SORRIDI

Attraverso la cooperazione internazionale supportata da finanziamenti si vuole ottenere quanto segue:

• migliorare la posizione degli insegnanti di educazione precoce mediante l'uso di metodi e strumenti di insegnamento applicati di alta qualità

• arricchire le istituzioni utilizzando questi nuovi strumenti

• Attrezzature TIC per l'insegnamento nella prima infanzia,

• modificare i curricula esaminando i metodi e gli approcci dei nostri partner all'insegnamento nelle competenze chiave, nell'intelligenza emotiva e nelle soluzioni eco-compatibili nelle istituzioni e negli spazi,

• evidenziare il ruolo del personale di supporto nella prima educazione attraverso il coinvolgimento nella realizzazione del progetto , aumentare la loro motivazione e autosviluppo

• accrescere il ruolo e il prestigio di ciascuna istituzione nelle proprie città e la qualità del lavoro mediante la cooperazione internazionale.

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Nella realizzazione del progetto a livello internazionale vogliamo realizzare:

• modifica dei curricula e loro attuazione attraverso attività basate sui bisogni di apprendimento dei bambini di diversa estrazione culturale, sviluppando le competenze nelle lingue straniere e introducendo nuovi metodi e strategie di insegnamento  per migliorare la qualità dell'insegnamento della prima infanzia .

• eliminare le attività di routine, creare strumenti per stimolare la creatività nell'acquisizione di competenze chiave in matematica, sociale, ambiente e lingue

• sostenere l'acquisizione di abilità e competenze chiave migliorando i risultati dell'apprendimento e raggiungendo il successo; arricchire l'offerta formativa delle istituzioni attraverso attività progettuali e costruendo nuovi spazi eco-compatibili, scambi di docenti, nuove modalità di insegnamento, coinvolgendo molti docenti e personale di supporto in ciascuna istituzione.

• creare cooperazione internazionale tramite e-mail, strumenti ICT e riunioni. L'esperienza ci mostra che questi tipi di relazioni possono durare a lungo.